Не виждам основания да се твърди, че училището ще бъде превърнато в казарма
22.08.2026 г.
Спирдон Спирдонов
В последните дни се води дебат, който, очевидно, не почива на достатъчно познаване на материята. Министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев се опита днес да разсее някои спекулации, заявявайки по Нова телевизия, че българското училище няма да стане казарма. И в неговото интервю, обаче, се смесиха две различни теми. Едната е подготовката на гражданите за защита на отечеството, а другата изучаване историята на армията ни. Би могло да се каже, че двете се допълват, но се провеждат на различни основания и от различни ръководители.
Поводът за дебата е Програмата на правителството за управление до 2030. В нея, в раздела, за образованието наистина е предвидено „Развитие на знания и умения и постигане на по-високо ниво на гражданска готовност за реакция в извънредни и кризисни ситуации в училищната образователна система. Срок януари 2030 г.“ И второто – „Насърчаване прилагането на образователни иновации, свързани с възпитанието в родолюбие, съхраняването на историческата памет за българската армия, придобиване на първоначални знания и умения по военна подготовка и други чрез разширяване на дейностите на Национална програма „Изучаване и съхраняване на традициите и историята на българската армия“. Срок: май 2027 г.“
Тук няма нищо ново. Едното основание е Законът за резерва на въоръжените сили, където от години има раздел „Подготовка на българските граждани за защита на отечеството“. Там е регламентирано, че гражданите на Република България в двата етапа за придобиване на средно образование се обучават за усвояване на знания и придобиване на умения, свързани със защитата на родината, действията за оцеляване при кризи от военен характер, както и за мисиите и задачите на въоръжените сили. Обучението се осъществява в часа на класа, в рамките на не по-малко от общо 10 учебни часа от определените часове на класа. Извън тези часове, обучение за усвояване на знания и придобиване на умения, свързани със защита на родината, действията за оцеляване при кризи от военен характер, както и за мисиите и задачите на въоръжените сили, може да се осъществява в избираеми и/или във факултативни учебни часове. Обучението се извършва от военнослужещи или цивилни служители от Министерството на отбраната, структурите на пряко подчинение на министъра на отбраната и Българската армия, преминали подготовка за обучение на ученици.
Действително в правителствената програма се предвижда изменение в Закона за резерва на въоръжените сили на Република България с цел реализиране на нов подход за формиране, изграждане, ръководство, управление, използване и подготовка на запасните и гражданите за защита на отечеството. Никъде не става дума за превръщане на училището в казарма.
Що се отнася до спомената национална програма, също не е от вчера или днес. Тя е една от 24-те национални програми за развитие на образованието, които се приемат всяка година от правитеството. Осъществяването й допринася за придобиването на нови компетентности в областта на гражданското образование и патриотичното възпитание на учениците, както и за провеждането на дейности, свързани със съхраняването на историческата памет за българската армия и за подвизите на българските воини.
Програмата се изпълнява в два модула. Модул 1. е „Разработване на училищни проекти, свързани с изследване на историческото минало на българската армия“ и е отговорност на Министерствоо на образованието и науката. Модул 2. е „Запознаване на учениците с военното дело и със славното историческо минало на българската армия и споделяне на добри практики“. Той се организира, изпълнява и финансира от Министерството на отбраната в НВУ „Васил Левски“ по време на лятната ваканция. Как ще се разширят дейностите, ще видим през пролетта на следващата година.
Така че двата по пет часа на класа в средното образование е едно, а националната програма в два модула – друго. А усвояването на знания и придобиването на умения, свързани със защитата на родината, действията за оцеляване при кризи от военен характер, както и за мисиите и задачите на въоръжените сили, идва ли може да се отрича. Но това не е превръщане на училището в казарма.
